莘莘学子
莘莘学子 (莘莘壆子 ) 是一个汉语成语，拼音是shēn shēn xué zǐ，莘莘学子是中性词。。。。
拼音读音
拼音shēn shēn xué zǐ
怎么读
注音ㄕㄣ ㄕㄣ ㄒㄩㄝˊ ㄗˇˊ
繁体莘莘壆子
出处林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”
例子宗璞《南渡记》第二章：“一城一地可失，莘莘学子不可失，教育者更不可失。”
用法作主语、宾语、定语；指学生。
英语a great number of disciples（large numbers of students）
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| 学无止境 | 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 |
| 穷年累世 | 形容时间长久。 |
| 知无不言，言无不听 | 说的人，凡是知道的无不说出，听的人，没有一句话不接受。 |
| 孤身只影 | 形容孤单一人。 |
| 斗唇合舌 | 犹言耍嘴皮子，卖弄口才。 |
| 敏而好学 | 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
| 不翼而飞 | 翼：翅膀；不翼：没有翅膀。没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速；也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。 |
| 作乱犯上 | 犯：冒犯。违抗尊长或朝廷，为悖逆或叛乱的行为。 |
| 困而不学 | 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 走南闯北 | 指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。 |
| 作贼心虚 | 虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。 |
| 共商国是 | 国是：国事；国家的大政方针。共同商量国家的政策和方针。 |
| 斗水活鳞 | 语本《庄子·外物》：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’”后因以“斗水活鳞”比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 |
| 休戚是同 | 休：欢乐，吉庆；戚：忧愁；是：语助词。彼此间的忧乐和祸福共同承担。形容关系密切，同甘共苦。 |
| 法不阿贵 | 法：法律。阿：偏袒；讨好。指法律不偏袒有权势富贵的人。意思是秉公执法；不畏权贵。 |
| 横七竖八 | 有的横着；有的竖着。形容杂乱无章；没有条理。 |
| 清风劲节 | 喻人品纯洁，节操坚贞。 |
| 踵武前贤 | 踵：脚跟。武：足迹。跟随着前人的脚步走。比喻效法前人。 |
| 奋起直追 | 奋：鸟类展翅起飞。形容在已经落后的情况下；振作起来；一股劲地赶上去。 |
| 耳聪目明 | 聪：听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。 |
| 拨乱济危 | 平定乱世，救济危难。亦作“拨乱济时”。 |
| 人尽其才 | 充分发挥每一个人的才能。尽：全部用出。 |
| 繁荣富强 | 繁荣：（经济或事业）蓬勃发展；兴盛；富强：（国家）生产丰富；力量强大。形容国家兴旺发达；富足强大。 |
| 止戈兴仁 | 止：停止。仁：仁政。停止战争，施行仁政。 |
| 坑坑洼洼 | 形容物体表面凹凸不平，高高低低。 |
| 五花八门 | 原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。 |
| 挥戈反日 | 挥舞兵器，赶回太阳。比喻排除困难，扭转危局。 |
| 跃跃欲试 | 跃跃：急于要动的样子。心情急切地想试一试。形容对某事情非常有兴致；急切想试试。 |
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