触类旁通
触类旁通 (觸類旁通 ) 是一个汉语成语,拼音是chù lèi páng tōng,触类旁通是中性词。。。。

拼音读音
拼音chù lèi páng tōng
怎么读
注音ㄔㄨˋ ㄌㄟˋ ㄆㄤˊ ㄊㄨㄥˊ
繁体觸類旁通
出处《周易 系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”
例子我真高兴,得着两个新鲜的意思,让我对于生活的方法,能触类旁通的思索一回。(朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》)
正音“通”,不能读作“tòng”。
用法连动式;作谓语、定语;用于学习方面。
辨形“触”,不能写作“处”。
辨析触类旁通和举一反三;都比喻只要了解某方面的事物;就能类推懂得同类的其他事物;有时可连用。但触类旁通偏重在“旁通”;指能对同类事物互相贯通;“举一反三”;偏重在“反三”;指从懂得一点类推而知其它;而不限于同类。
近义词融会贯通、举一反三
反义词一窍不通
英语know the rest of a kind by analogy
俄语от чáстного приходить к óбщему
日语一端(いったん)から類推(るいすい)して他(ほか)を理解(りかい)する
德语einen Anagogieschluβ ziehen kǒnnen
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在线汉字转拼音
| 稀里哗啦 | 象声词,形容雨、东西倒塌等发出的声音。形容被彻底破坏或零零散散。 |
| 亭亭玉立 | 形容身材硕长秀美的女子或挺拔奇丽的花木。亭亭:高耸直立的样子;玉立:比喻身材高而美丽。 |
| 不折不扣 | 折、扣:原为商业用语;商品按原价扣除百分之几出售;叫做打折扣。表示完全的、十足的;一点不差。 |
| 学然后知不足,教然后知困 | 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
| 彬彬有礼 | 彬彬:原为文采与质朴兼备貌。形容文雅而有礼貌。 |
| 齐头并进 | 几支队伍并行前进。也指几个事情同时展开。 |
| 主忧臣劳 | 忧:忧患。君主有了忧患,臣下就要为他效力。 |
| 鼻青脸肿 | 鼻子发青,脸都肿起来,形容被打得很惨。 |
| 以身试法 | 身:亲身;指生命;试:尝试;法:法律;刑法。拿性命去尝试法律。 |
| 扬威耀武 | 见“扬威曜武”。 |
| 巧上加巧 | 指一时凑巧或指人更加灵巧。 |
| 敷衍了事 | 敷衍:将就应付;不认真。了:了结。将就应付地把事办了。指做事不认真;缺乏责任心。 |
| 千丝万缕 | 缕:线。千根丝;万条线。形容两者之间密切而复杂的联系。 |
| 祸国误民 | 祸:祸害;误:误导,耽误。指危害国家,误导人民。 |
| 吴下阿蒙 | 吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 |
| 战天斗地 | 战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。 |
| 将伯之呼 | 指求人帮助。 |
| 只要功夫深,铁杵磨成针 | 谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。 |
| 道山学海 | 道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 |
| 比众不同 | 与大家相比,大不一样。 |
| 地丑德齐 | 丑:同类。地相等,德相同。比喻彼此条件一样。 |
| 取之不尽 | 拿不尽。形容极其丰富。 |
| 不可告人 | 不能告诉别人。多指见不得人的不光明、不正当的用心或行径。 |
| 密锣紧鼓 | 锣声紧,鼓点密。戏曲开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或某事的推行而制造的气氛、声势。 |
| 鹬蚌相争 | “鹬蚌相争,渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。 |
| 刚愎自用 | 刚:强硬。愎:固执;任性。刚愎:倔强固执;不接受别人的意见。自用:自以为是。固执任性;自以为是。 |
| 驾轻就熟 | 驾:赶马车;轻:指轻便的车;就:到;熟:熟悉的道路。驾着轻便的车走熟悉的路。比喻办熟悉的事很容易。 |
| 义不容辞 | 义:道义;容:允许。辞:推辞。道义上不允许推辞。 |