文子同升
文子同升 (文子同升 ) 是一个汉语成语,拼音是wén zǐ tóng shēng,文子同升是中性词。。。。

拼音读音
拼音wén zǐ tóng shēng
怎么读
注音ㄨㄣˊ ㄗˇ ㄊㄨㄥˊ ㄕㄥˊ
出处语出《论语·宪问》:“公叔文子之臣大夫僎与文子同升诸公。子闻之,曰:‘可以为文矣。’”
例子清·李渔《奈何天·助边》:“不但家主身荣,连你也有好处,少不得仿前徽,文子同升,与伊行,并事公家。”
用法作宾语、定语;用于书面语。
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在线汉字转拼音
| 语重情深 | 犹言语重心长。 |
| 学然后知不足,教然后之困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
| 梦幻泡影 | 佛教用语。认为世界上的事物都象梦境、幻术、水泡和影子一样空虚。后比喻空虚而容易破灭的幻想。 |
| 快马加鞭 | 对本来跑得很快的马再打几鞭。比喻快上加快。 |
| 河鱼腹疾 | 指腹泻。 |
| 不僧不俗 | 僧:指和尚。指不三不四,不伦不类。 |
| 斗唇合舌 | 犹言耍嘴皮子,卖弄口才。 |
| 高步阔视 | 同“高视阔步”。 |
| 饿虎吞羊 | 饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。 |
| 半路出家 | 半路:路途走到一半;指成年以后;出家:离家去当和尚、尼姑。不是从小而是年岁大点才去当和尚、尼姑或道士的。泛指半路上才学着干某一行不是本行出身。 |
| 千丝万缕 | 缕:线。千根丝;万条线。形容两者之间密切而复杂的联系。 |
| 鸿儒硕学 | 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 |
| 尘外孤标 | 尘外:世外;孤标:孤立的标志。形容清峻突出或人的清高品质。 |
| 阳春白雪 | 阳春;白雪:是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲;后来泛指高深的;不通俗的文学艺术。 |
| 时不我待 | 时间不会等待我们。指要抓紧时间。 |
| 安闲自得 | 自得:自己感到舒适。安静清闲,感到非常舒适。 |
| 兵戎相见 | 兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。 |
| 礼坏乐缺 | 礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。 |
| 立地书橱 | 比喻人读书多,学识文博。 |
| 聪明才智 | 聪明:耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
| 白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
| 凡夫俗子 | 泛指平庸的人。 |
| 超然物外 | 超然:脱离;不介入;物:客观世界。超脱于世俗生活之外;意指对现实的一切都不感兴趣。也比喻置身事外。 |
| 绵里藏针 | 绵絮里边藏着针。比喻外表温柔;内心尖刻厉害;也比喻柔中有刚。 |
| 笑貌声音 | 笑貌:表情;声音:谈吐。指人的言谈、态度等。 |
| 金口木舌 | 以木为舌的铜铃,即木铎,古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。 |
| 图穷匕见 | 比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷:尽;匕:匕首;短剑。 |
| 精明强干 | 精细聪明;善于办事。也作“精明能干”。 |