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※ 与(草腹菜肠)相关的成语及拼音：
| 混淆是非 | 把对的说成错的；把错的说成对的。比喻故意制造混乱；使是非不清。 |
| 苦中作乐 | 在困苦中勉强自寻欢乐。 |
| 见风是雨 | 比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真 |
| 学以致用 | 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。 |
| 路遥知马力，日久见人心 | 路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。 |
| 令人神往 | 令：使得；神往：心里向往憧憬。某种景象使人很向往、羡慕。 |
| 众喣山动 | 众人吹气，可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山”。 |
| 有约在先 | 已经约定好了。指事情的处理方案已事先定好。 |
| 杨柳依依 | 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 |
| 举贤任能 | 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。 |
| 云天雾地 | 比喻不明事理，糊里糊涂。 |
| 学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。 |
| 倦鸟知还 | 疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园；也比喻从旅居之地返回故乡。 |
| 语重心长 | 重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。 |
| 夷为平地 | 夷：拉平，铲平。铲平使成一块平地。 |
| 鸿儒硕学 | 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 |
| 今是昨非 | 现在是对的；过去错了。 |
| 形影相吊 | 只有自己的身子和影子在一起；相互慰问。形容非常孤单；没有伴侣。吊：慰问。 |
| 难上加难 | 难：不容易。形容极端的难度。 |
| 湖光山色 | 湖水风光；山峦秀色。形容山水景色之美。 |
| 白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
| 引领翘首 | 引领：伸长脖子；翘首：抬头。伸长脖子，抬着头。非常盼望的样子。 |
| 细水长流 | 细：微小。比喻节约使用财物；使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断做某件事。 |
| 偶语弃市 | 偶语：相对私语；弃市：在闹市执行死刑。指在暴政下，二人相对私语也会遭到杀身之祸。 |
| 别有用心 | 用心：存心；打算。心中另有打算。现多指心里打着坏主意。 |
| 空手套白狼 | 徒手抓住白狼。指无本买卖。 |
| 河山之德 | 《诗·墉风·君子偕老》：“委委佗佗，如山如河，象服是宜”。陆德明释文：“《韩诗》云：德之美貌”。王先谦《诗三家义集疏》：“如山凝然而重，如河渊然而深，皆以状德容之美”。后以《河山之德》形容妇人德容之美。 |
| 临危授命 | 面对危急时勇于献出生命。 |
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