| 不可多得 |
得:得到;获得。不能得到很多。形容非常稀少;很难得到。 |
| 学然后知不足,教然后之困 |
学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
| 踏破芒鞋没觅处,得来全不费工夫 |
到处寻找都没找到,却由偶然的机会轻易得到了。 |
| 高屋建瓴 |
建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。 |
| 将计就计 |
利用对方的计策反过来向对方施计。 |
| 三人行,必有我师 |
三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。 |
| 头面人物 |
指在社会上有较大名声或势力的人(多含贬义)。 |
| 一哄而起 |
喧闹;起哄。经过一阵喧闹便马上行动起来。形容无组织无计划地行动。 |
| 诈奸不及 |
犹言十分奸诈。 |
| 倦鸟知还 |
疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园;也比喻从旅居之地返回故乡。 |
| 心旷神怡 |
心境开阔;精神愉快。旷:空阔;怡:愉快。 |
| 亡命之徒 |
指逃亡的人。也称冒险犯法;不顾性命的人。亡:无;命:名;亡命:逃匿则削除名籍;故以逃亡为亡命;即逃亡;流亡;徒:一类人(含贬义)。 |
| 安闲自得 |
自得:自己感到舒适。安静清闲,感到非常舒适。 |
| 立竿见影 |
立起竿子马上就可以见到竿的影子。比喻立见功效。 |
| 绵里藏针 |
绵絮里边藏着针。比喻外表温柔;内心尖刻厉害;也比喻柔中有刚。 |
| 义不容辞 |
义:道义;容:允许。辞:推辞。道义上不允许推辞。 |
| 土生土长 |
当地生长的。 |
| 首尾两端 |
两端:拿不定主意。在两者之间犹豫不决动摇不定。 |
| 平时不烧香,急来抱佛脚 |
谚语。原比喻平时不往来,遇有急难才去恳求。后多指平时没有准备,临时慌忙应付。 |
| 死胡同 |
指只有一个出入口的胡同。比喻绝境、绝路。 |
| 变化无方 |
方:方向,引申为准则。善于变化没有固定的方向或程式。形容行动不因循守旧,变化多端。 |
| 步步深入 |
一步一步地进入事物的内部。 |
| 来因去果 |
指事情的来龙去脉。 |
| 弊多利少 |
指弊端超过有利。 |
| 口是心非 |
心口不一致;口上说一套;心里想一套。形容心口不一致。 |
| 一清二楚 |
十分明白、清楚。 |
| 久而久之 |
经过了相当长的时间。 |
| 望子成龙 |
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 |